nieve en las montañas

nieve en las montañas
Paisaje calmo

jueves, 30 de mayo de 2013

¿DIOS LO QUIERE?


La verdad es que no se que decir. Me quedo sin palabras frente al absurdo.
Beatriz esa muchacha salvadoreña de 22 años diagnosticada de lupus, con insuficiencia renal y un feto anencefalico en sus entrañas, madre de un niño de menos de dos años.
Un feto sin viavilidad según los medicos y un gran peligro de muerte para la madre.
Iñaki Gabilondo lo explica de manera prodigiosa en su BLOG
http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/05/02/actualidad/1367521175_478080.html
Me quedo sin palabras y con dolor.
Pobres mujeres y pobres hombres que tenemos que soportar la ignorancia de aquellos que dicen hablar en  nombre de dios y hacen las leyes a medida de sus propias fantasías.
La suerte que tienen los que hablan en su nombre es que el dios que imaginan no les oye.
Pero los hombres y las mujeres si los escuchamos, espantados de su locura....ya demasiados siglos.

martes, 28 de mayo de 2013

FRACASO ESCOLAR

Del árbol de la ciencia del bien y del mal
solo pueden comer las serpientes.

Dudaba al iniciar este post, con que titulo debería encabezar mi reflexión pública de hoy.
El otro candidato para titulo era ANALFABETOS FÁCTICOS.
Y es que desde la distancia de los años que permite mirar con retroactividad pienso que con la educación no se pretende otra cosa que fabricar "BUENOS...ADJETIVO).
Una sociedad-Estado pretende por encima de todo que los individuos que la forman compartan una uniformidad de valores para tratar de mantener la cohesión.
Por otro lado es necesario la suficiente diversidad para atender una rivalidad asimismo útil al desarrollo social.
He leido con gran interes el articulo de Francisco Mora titulado "¡Qué interesante!" ¿Lo habrá leido el sr. ministro?
Entresaco del artículo la frase "nadie puede estar atento a lo que se le enseña si ello no le dice nada".
Desde luego si la enseñanza fuese democrática poco futuro tendrían disciplinas de ciencias frente a la vertebral y troncal del FÚTBOL.

La educación no tiene nada de democrática y esa falacia encriptada en el mensaje de "una educación para todos" chirría al observar los contenidos.

Son necesarios nuevos ministerios:

"Instrucción y desfile" podríamos llamar al ministerio que se encargaría de la mayoría.
"Ministerio de la Supervivencia" sería el encargado de las minorías desarraigadas.
Y finalmente un verdadero "Ministerio de Educación y Ciencia" para minorías capacitadas.

No me cabe ninguna duda de que no tenemos todos las mismas capacidades ni nos llaman la atención las mismas cosas.
Pero una cosa es esa realidad biológica y otra muy distinta es aprovecharla para conseguir malintencionados objetivos discriminatorios.

No he conseguido hacer una integral en mi vida y no me siento eufórico de tal debilidad, sin embargo la gran mayoría de nosotros no las necesita en su vida cotidiana aunque utilice ingenios y artefactos resultado de tales conocimientos.

Aun los que escriben sus textos en lenguaje matemático, pienso que necesitan algo más para vivir en equilibrio con la sociedad. Más todavía los mortales como yo que van por la vida sin saber derivar ni integrar.

(Ni por equivocación quiero que se entienda que deban suprimirse de la educación.)

A pesar de esta grave deficiencia han sido otras las que me han complicado la vida. ( Hasta hoy ningún matemático o físico me puesto la zancadilla y si que tengo que agradecerles su empeño en "desasnarme" aunque sin éxito.)

Son "las otras ignorancias" a las que me refiero. Nos dejan en manos de los corsarios del sistema, especuladores y abusones de un currículum formativo que "no dice nada" de  aspectos esenciales para la vida cotidiana y compartida con los otros ciudadanos.

De estas deficiencias curriculares deben venir las plagas que padecemos: Hipotecas con suelo, desahucios con mala baba, recortes y preferentes. Tal es nuestra indefensión ante los "Masters" del camuflaje y la mentira.
Y es que al revés que decían nuestros padres tenemos que disculparnos: "mireuste" tuve que ir a estudiar y en "historias de piratas" no me dio por practicar.

Faltan asignaturas evaluables y que promedien con las matemáticas...Además de religión sería altamente instructivo que la reforma hubiese contemplado: Fútbol, quiromancia, frenología y poker.
No dicen nada pero entretienen.


lunes, 20 de mayo de 2013

EL ÉXITO DE LA CIENCIA

"Pero nada hay más grato que ser dueño
de los templos excelsos guarnecidos
por el saber tranquilo de los sabios."
                                   LUCRECIO

sangre
Los obispos defienden la ‘Ley Wert’ y atribuyen “saber científico” a la asignatura de Religión.

"Los profesores deben ser conscientes de que la enseñanza religiosa escolar ha de hacer presente en la escuela el saber científico, orgánico y estructurado de la fe, en igualdad académica con el resto de los demás saberes"señalan los prelados en el documento 'Orientaciones pastorales para la coordinación de la familia, la parroquia y la escuela en la transmisión de la fe'

Giordano bruno, Miguel Servet, Galileo, Carlos Darwin...estarian locos de contento por esta conversión de la fe a la ciencia.
Pero eso no es nuevo en este siglo en el que todos los charlatanes se apellidan "científico."
Científico es sinónimo de verdadero para la mayoría de la gente, sin embargo no hay saber científico que no este sometido a la contratación dura, al debate permanente, en definitiva a la demostración.

Digan lo que digan, por mucho que quieran llamar al pato gallina, solo es científico aquello que se puede demostrar y someter a una rigurosa crítica.

No pienso que demuestren nada y menos que se sometan a una rigurosa crítica.

Ponerle a la religión el adjetivo de científica es sencillamente increíble pero contemporáneo.
 

domingo, 19 de mayo de 2013

SI NO DIERAN MIEDO, DARIAN RISA.


" No hay cosa más atrevida que la ignorancia"
Pero la suya, no es una ignorancia de contenidos, presumen de conocerlos bien.
Es un ignorancia de interpretación. La seguridad como reacción lleva a la creencia en la trascendencia.
Elegir el camino tiene como reverso la equivocación y el acierto, pero la propia elección no justifica que los demás tengan que seguirla, aún con el peso de la supuesta autoridad que no es otra cosa que autoritarismo.
Mientras el mundo de la ciencia camina por senderos de esperanza las reformas en educación prefieren la confrontación y la trascendencia.
Cierto es que la educación requiere reformas pero no son para vivir en otro mundo para cuando acabe la vida en este, sino materias que permitan vivir en este de otro modo que como patéticas marionetas del consumo de idioteces.
Somos analfabetos en convivencia y especialistas en querubines, ángeles y arcángeles, doctores del otro mundo y patanes en este.
No hay razón para tanta patraña.
Lucrecio, 2100 años BP ya lo sabía...¿porque la reforma educativa no?


  Fingen ellos ser obra de los dioses
y producción divina todo esto:
muy engañados van en su sistema.

Lucrecio

Vayan ustedes por el camino que elijan y como ustedes dicen "no puede haber chocolate para todos" PAGUENSELO.

viernes, 17 de mayo de 2013

RESILIENCIA

Con mi atuendo de iniciado pastafarista

A diario leo noticias que parecen de otro país, de otro mundo, de otro tiempo y me pregunto ¿Pero como puede ser?
Nuria Martí, licenciada en Biología por la universidad de Valencia, la cuarta firmante del trabajo de clonación de células madre publicado en Cell el miércoles 15 que sufrió el "lanzamiento" del centro de investigación Príncipe Felipe y Diego Martinez, Físico premiado por la Sociedad Europea de Física, están de mudanza fuera del solar patrio.
Ahora con la reforma educativa los licenciados siempre tendrán otra alternativa, porque para conseguir becas tendrán que tener buenas notas en religión, lo que les convertirá en doblemente preparados: Por un lado en el campo de la ciencia de este mundo y por otro en la investigación del mundo de Yupi.

Voy a ser uno de los primeros en hacer los cursos de profesor de Pastafarismo antes de que haya más competencia.
Una oportunidad de oro para los que creemos de verdad en el espagueti volador...Y paga Europa.
Como dice   en un párrafo en su articulo del País 

La nota de Religión en la escuela contará para la nota media y para conseguir becas

 Lo que se hará es intentar que en torno a la mitad del dinero que costarán los cambios (unos 200 millones de los 400 previstos en tres años) lo ponga la Unión Europea.)
No hay nada como tener padrinos oye.
Y sentirse mensajero de la verdad...mira lo hago gratis.

Es que ya estará bien de que los que no tenemos ni idea de Física ni de clonar otra cosa que no sea las fotos con el copia pega, no tengamos cátedra.
Ala, como no entiendo este mundo, me voy a poner a estudiar el otro.
Y porque ¡ la vida pirata es la vida mejor...!

lunes, 13 de mayo de 2013

ENFRENTARSE


Escucho con atención las declaraciones del presidente Rajoy al terminar el encuentro bilateral Luso-Español.
Llenas de "sentido común y evitando los enfrentamientos" y dejando claro que no existen frentes norte-sur en Europa. 
Cuando apago la radio reflexiono sobre sus palabras...
Caminar hacia una Europa de la unión bancaria, un consenso Franco-Alemán para combatir el paro juvenil etc etc.
A mi lo que me sorprende es que habla como si se empezara ahora, como si los partidos en el poder , alternado PSOE y PP se desayunaran ahora, como si los errores garrafales que nos han traído al hoy fueran cosa de otros.
"Nunca es tarde cuando la dicha llega" pero una vez más recuerdo las advertencias a los que eramos pro-Europeos ( No se trata de la Europa que te imaginas, se trata del MERCADO COMÚN EUROPEO y ese mercado necesita mano de obra barata.) me decían.
Ahora se habla de  la UNIÓN BANCARIA EUROPEA una manera nueva de evitar hablar de la EUROPA DE LOS EUROPEOS, de llamarle al pato gallina, en ese nuevo neo-lenguaje de la GOBERNANZA.
Esa Europa de las multinacionales en Bangladés y de salarios de esclavo no es el sueño Europeo que se pueda compartir, no me extraña que tenga cada vez menos adeptos.
Por cierto lo del "sentido común y evitando los enfrentamientos" no parece que lo lleve a la practica con los trabajadores Españoles

domingo, 12 de mayo de 2013

15 DE MAYO

Repaso la prensa y el Blog de Ramón Lobo.
Las personas seguimos indignadas y miles de ellas se han manifestado en las ciudades de la península.
Hoy no he podido estar allí físicamente, sirva este post para manifestar mi adhesión al movimiento que intenta mostrar de manera contundente que los partidos con  ideologías vacías no representan a nadie, salvo a si mismos, a sus intereses o a los de sus amos.
Papa cuéntame otra vez y otra y otra y otra... hasta que la podrida estaca camuflada de mil maneras durante siglos, caiga para siempre y no quede ni memoria.

Ismael Serrano - Papa cuentame otra vez

Constantino Romero, te damos gracias, descansa en paz y en la memoria por leernos con tu voz fuerte y profunda estos versos de Leonard Cohen 
SALUD 15 M ...¡BUEN VIAJE PARA LOS GUERREROS QUE A SU PUEBLO SON FIELES!

miércoles, 8 de mayo de 2013

IMPRESIONADO


El sacamantecas era un personaje de mi infancia que junto con el hombre del saco formaban parte del imaginario popular.
Cuando uno crece se desprende de multitud de seres de ficción para darse cuenta que la realidad ha construido seres que los superan en crueldad y frialdad.
Las noticias en los periódicos quedan como brillos que a lo sumo se mantienen unos días , pero cuando la luz del titular se apaga, El sufrimiento se queda a solas con las personas que los padecen.
Los secuestros y desapariciones de niños me conmueve de manera cruel.
La casualidad hace que me encuentre con dos implicados de este contencioso. Apenas unos minutos, posan para que fotografíe sus pancartas y me remiten a su página web donde amplían la información.

La ingenuidad infantil se prolonga a edades avanzadas, en mi caso, todavía me cuesta creer que estas cosas pudieran estar ocurriendo en el siglo XX
1987 esta demasiado cerca en mi memoria para no quedarme impresionado.

domingo, 5 de mayo de 2013

¿DONDE SE ENCUENTRA LA RESPUESTA?

Entre mis aficiones recientes está la observación de las hormigas. Reconozco que he sido tocado por los   parciales descubrimientos que he leído sobre su vida y comportamiento. No voy a hablar de hormigas aunque si me sugieren el post de hoy.
Parece ser que estos seres que comparten con nosotros el planeta y con gran éxito se comportan de manera colectiva como si dispusieran de inteligencia común. ¿como hacen esto? todavía esta por descubrir.
Hoy he visto dos vídeos que me hacen pensar que quizá nosotros los humanos dispongamos de una manera colectiva e inteligente de proceder.
He leído también que  la comunicación global de las hormigas se convierte precisamente en su talón de Aquiles  porque sus mensajes químicos son de fácil reproducción e indistinguibles para ellas, con gran aprovechamiento de parásitos y también por los científicos.
Veo el blog de Dani Mateo que agobiado como todos plantea la búsqueda de soluciones.
Desde luego no las he encontrado y con mi función voluntaria de periodista aficionado ando muchísimo más desorientado ya agobiado que el, cuando me enfrento sin recursos profesionales al desafío del teclado.
Sin embargo también hoy he encontrado un vídeo que da un rayo de esperanza y se apoya en la creencia de esa inteligencia colectiva.
Estos vídeos procedentes de Rusia denotan que en las personas reside un sentir que además de común es positivo.
Pero como las hormigas, los poderosos medios de la política, la religión, los intereses económicos y los medios de comunicación que utilizan, hacen que los mensajes sean fácilmente utilizados y tergiversados.
Procurare estar más atento.